Ranas por el mundo

 Funciones de la BIOS: 1. El POST (Power-on self test): Prueba que no haya errores/averías en el sistema operativo 2. Configuración de CMOS: Cada cambio que realices en la BIOS se guarde en el chip de CMOS 3. Cargador de arranque: Tiene la tarea de leer el arranque del disco duro 4. Controladores de la BIOS: iniciar el sistema y solicitar su ejecución  1.Busca y escribe en tu entrada cuáles son las principales funciones de la BIOS (puedes buscarlas en este enlace) 1. Inicializar y probar hardware básico como la CPU, la memoria RAM, el teclado, el ratón, etc. 2. Cargar el sistema operativo desde el dispositivo de almacenamiento (disco duro, SSD, etc.). 3. Proporcionar a las aplicaciones de software una interfaz para comunicarse con el hardware del sistema. 4. Gestionar la energía y los recursos del sistema. 5. Realizar actualizaciones o ajustes de configuración básicos del hardware. 2.Explica qué es el código de pitidos de la BIOS y realiza las actividades que están en la sigui...

  Pega la foto anterior. Busca una foto de una placa base más moderna y pégala debajo. Explica las principales diferencias que encuentres entre las dos placas*.                                      La organización es distinta Indica para qué sirven los siguientes elementos: La pila: fecha y hora El zócalo: es para conectar y fijar el microprocesador La memoria RAM: permite que el ordenador complete la mayor parte de las tareas diarias El chip de la BIOS: retiene los datos cuando la fuente de alimentación es desconectada Las ranuras PCI: le permiten una amplia variedad de tarjetas de expansión La ranura AGP: para conectar una tarjeta gráfica Explica la diferencia entre una  memoria RAM  y una  memoria ROM                                             La memoria RAM e...

 Buenos días, o noches, debo de informar que este es mi blog de cuarto de la eso sobre la asignatura de digitalización

Las tres principales características de un proyecto de Aprendizaje-Servicio son:   Protagonismo activo: Todos estamos ayudando y colaborando juntos, los alumnos y el director (Profesor de la clase de tecnología). Servicio solidario: Estamos haciendo un pequeño camino en la zona de infantil, para todas aquellas personas que necesiten pasar por ahí sin ningún problema. Aprendizajes intencionadamente planificados: Aprendemos a hacer una mezcla de cemento, una zapata, una ferralla y un encofrado para el camino anteriormente mencionado. Mi trabajo a sido: Cargar escombro para la zapata,   cortar metal corrugado, cargar   la carretilla con la arena, ayudar en la mezcla y cargar cubos con la mezcla. ¿Qué otro proyecto APS propondrías para hacer con alumnado? Yo renovaría y pondría en uso los dos jardines que no están en funcionamiento cerca del patio y del pabellón.

  ¿Cuál es la diferencia del funcionamiento? Que el primero no regula la intensidad y el segundo di la regula mediante el potenciómetro